Übersicht über den Projektverlauf
Herbst 2021
Francesca Guzzi beginnt ihren Aufenthalt in Herzberg, um gemeinsam mit den Kolleginnen für Italienisch und Deutsch als Zweitsprache den Fremdsprachenunterricht weiterzuentwickeln und gegenseitig voneinander zu lernen.
Francesca Guzzi und Sara Stockhusen im Italienischunterricht der Jahrgänge 8 und 9:
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Zum Auftakt der deutsch-italienischen Zusammenarbeit finden zwei Pflanzaktionen statt. Der Harz-Kurier berichtete. La Nuova Calabria berichtete (als PDF).
Die ERASMUS+ AG in Jahrgang 11 startet und beginnt zunächst digital mit den italienischen Schüler*innen auf der Plattform eTwinning zu kooperieren. Ein Logo für das gemeinsame Projekt wird gestaltet.
Das Projekt wurde im Rahmen der Erasmus Days in einem Video vorgestellt.
Winter 2021
Die Schüler*innen arbeiten an Themen rund um die Nachhaltigkeitsziele der UN. Der erste Schwerpunkt ist der des nachhaltigen Konsums und er Ressourcenschonung. Die Schüler*innen führen Umfragen an der Schule durch, werten diese aus und vergleichen ihre Ergebnisse auf eTwinning.
Frühjahr 2022 – Sommer 2022
Die Schüler*innen der ERASMUS+ AG des 11. Jahrgangs treffen sich regelmäßig und erarbeiten gemeinsam Ideen für eine Förderung der nachhaltigen Entwicklung am EMAG. Ein Ergebnis dieser Arbeit sind Schilder, welche in jedem Klassenraum angebracht werden, welche die Klassen bei der korrekten Mülltrennung unterstützen sollen.
Regelmäßig wird sich außerdem zu den Projektfortschritten mit den italienischen Partnerschüler*innen ausgetauscht und in Videokonferenzen getroffen. Gemeinsam wurde beispielsweise ein Projektlogo entwickelt.
Herbst 2022
Die Gruppe der italienischen Partnerschule aus Catanzaro besucht das EMAG für knapp 2 Wochen.
Sie wurden herzlich an unserer Schule begrüßt.
Gemeinsam haben die Schüler*innen des ERASMUS+ Projekts aus Catanzaro den Botanischen Garten Göttingen besucht, sind gemeinsam im Harz gewandert, haben einen Tag bei der Apfelernte auf einer Streuobstwiese geholfen und gemeinsam in der Nachhaltigkeits-Projektwoche unserer Schule gearbeitet und unter anderem Pfandboxen für das Schulgebäude gebaut. Dieses sind nur einige Beispiele der vielfältigen gemeinsamen Aktivitäten während des Aufenthalt der italienischen Gruppe in Herzberg. Alle Beteiligten freuten sich sehr darüber, dass sie nun gemeinsam vor Ort arbeiten und sich austauschen konnten, nachdem die Mobilitäten aufgrund der Pandemie so lange verschoben werden mussten. 
Herbst 2022
Die ERASMUS+ AG des EMAG reiste mit dem Zug nach Catanzaro und besuchte die italienische Partnerschule, um vor Ort in Kalabrien weiter gemeinsam an Themen rund um die nachhaltige Entwicklung zu arbeiten.
Nach der intensiven Auseinandersetzung mit verschiedensten Aspekten der Nachhaltigkeit im Rahmen der AG-Arbeit, kam für die deutsche AG-Gruppe nur eine Reise mit dem Zug für die Rückbegegnung in Frage. Dies bedeutet jedoch eine sehr lange An- und Rückreise, war jedoch zugleich ein großer Teil der gesamten Erfahrung. Während der Zugfahrt gab es immer wieder wunderschöne Ausblicke, einen Zwischenstopp in Rom und eine Übernachtung im Nachtzug.
Am ersten Tag in Catanzaro wurden wir von dem Schulleiter in der Schule begrüßt und sind dann, gemeinsam mit den italienischen Schüler*innen in das SIla-Gebirge gefahren. Dort haben wir unter anderem eine Biomasse-Anlage besucht, in welcher wir uns über diese und andere Möglichkeiten der regenerativen Energiegewinnung austauschten. Anschließend erfuhren wir noch mehr über die Landwirtschaft im Sila-Gebirge und die regional typischen Lebensmittel.
Am 5. Nov. wanderten wir dann gemeinsam durch den Biodiversitätspark in Catanzaro und machten eine Führung durch die Altstadt, bei welcher wir insbesondere viel über den früher bedeutenden Bergbau in der Region lernten. Am folgenden Tag fuhren wir gemeinsam nach Catanzaro Lido, um dort an den Dünen von einem Umweltschutzaktivisten mehr über seine Arbeit und den Schutz der Dünen unter dem Einfluss der klimatischen Veränderungen und der Veränderung der Küstenlandschaft zu erfahren. Im Anschluss sammelten wir gemeinsam Müll und befreiten so einen Dünenabschnitt von Unrat.
Am 7. Nov. fuhr die internationale Gruppe zum ARSAC-Institut, welches unter anderem erforscht, welche Auswirkungen die klimatischen Veränderungen auf die kalabresische Landwirtschaft haben und davon ausgehend Empfehlungen für die regionale Landwirtschaft erarbeiten. In dem Institut wurden wir über die Arbeit informiert, hatten die Möglichkeit über Plantagen zu gehen und uns die verschiedenen Pflanzen anzuschauen, konnten verschiedenste Dinge verkosten und uns über die traditionelle Landwirtschaft Kalabriens informieren.
Am 8. Nov. besuchten wir die italienische Schule und es wurde gemeinsam vor der Schule ein Baum gepflanzt, wie zuvor auch schon in Herzberg. Bei der Pflanzung waren unter anderem auch Presse und ein Vertreter der Region Calabriens anwesend. Anschließend besuchten wir das Rathaus und wurden vom Bürgermeister empfangen.
Am Nachmittag stellten wir gemeinsam aus vom am Strand gesammelten Müll kleine Kunstwerke und Mobiles her. Am letzten Tag besuchten wir erneut die Schule und Schüler*innen und Lehrkräfte hatten die Chance den Unterricht der italienischen Schule zu besuchen. Anschließend trafen sich alle gemeinsam zu einer Abschlussveranstaltung, bei welcher Kurzberichte über die Erfahrungen und Aktivitäten geschrieben wurden und eine gemeinsame Reflexion angeregt wurde. Am nächsten Tag verabschiedeten sich alle schweren Herzens und die Gruppe des EMAG fuhr mit dem Zug wieder Richtung Deutschland zurück.
